Se você toca um instrumento de sopro e deseja expandir seus conhecimentos para além da simples execução, este vídeo é essencial. Apresentamos o resumo da última aula da oficina “Harmonia e Composição para Sopros”, parte do projeto Classe Musical – Cultura Online, financiado pelo Pró-Cultura RS e Lei Aldir Blanc.

O professor Bruno Nascimento traz dicas valiosas para quem quer entender o que é um acorde maior ou menor, quais escalas utilizar e, principalmente, para quem deseja improvisar, arranjar ou compor.

O Campo Harmônico e Materiais de Apoio

Nesta aula, o foco é o campo harmônico de Dó. O professor utiliza um material exclusivo composto por ele, que inclui exercícios com acordes maiores, menores, dominantes e meio-diminutos (menor com sétima e quinta bemol).

Para quem deseja acompanhar com o material visual, é possível se matricular gratuitamente no site do projeto até agosto e baixar os PDFs anexos para imprimir e colocar na estante.

Como Praticar: Saindo do Automático

O vídeo sugere formas dinâmicas de estudar o campo harmônico, seja com ou sem metrônomo:

• Estudo Escalar: Praticar de forma ascendente e descendente.
• Estudo Intervalar: Tocar a fundamental, pular um compasso e voltar, para treinar os saltos.
• Sensação do Acorde: O objetivo principal é “sentir” o acorde (maior, menor, etc.) ao tocar, e não apenas ler as notas.

A Importância de Pensar em Graus

Um dos maiores conselhos do vídeo é evitar pensar no exercício de forma apenas “lida”. O ideal é estudar pensando nos graus do acorde (1º, 3º, 5º e 7º). Segundo o professor, estudar dessa forma evita que você fique “engessado” ou escravo da partitura, o que é fundamental para quem quer compor e improvisar.

Dica de Musicalidade: Para tornar o exercício mais musical, experimente subir os graus no primeiro compasso (1, 3, 5, 7) e descer no compasso seguinte (7, 5, 3, 1). Isso cria um movimento muito mais fluido para a sua prática.

Assista ao vídeo acima para conferir a demonstração prática dos arpejos!