Período Romântico

 Período Romântico 1810(30) – 1910 

Românticos à vieram desequilibrar a forma. Buscaram maior liberdade de forma e de concepção em sua música e a expressão mais intensa e vigorosa de sua emoção, freqüentemente revelando pensamentos e sentimentos mais profundos, inclusive suas dores.

• Palavra inicialmente utilizada para descrever o despontar das novas idéias que passaram a prevalecer na pintura e na literatura, no final do século XVIII.
• • Mais tarde à termo adotado pelos músicos para descrever as mudanças no estilo musical ocorridas logo depois da virada do século.
    • Palavra relacionada a romanesco, imaginoso, misterioso, fantasioso. Aplica-se a obras em que a imaginação e a fantasia são mais importantes que aspectos clássicos como equilíbrio, moderação e bom gosto (Grove)
  • Datas importantes
  • 1808 – Chegada da Corte Portuguesa ao Brasil
  • 1808 – Beethoven: Sinfonias nº 5 e 6
  • 1808 – Goethe: Faust
  • 1810 – Abertura dos Portos Brasileiros às nações
  • 1822 – Brasil Colônia à Brasil Império
  • 1824 – Beethoven: Sinfonia nº 9
  • 1824 – Entrada de imigrantes da Europa Central (até ~ a II Guerra Mundial)
  • 1827 – Morte de Beethoven
  • 1828 – Morte de Schubert
  • 1829 – Reapresentação da Paixão Seg. São Mateus   por Mendelssohn

   

  • 1829 – Aperfeiçoamento da locomotiva a vapor
  • 1839 – Sociedade Orquestral de Nova York
  • 1848 – Revoluções na Europa (grande imigração para as Américas)
  • 1848 – Manifesto Comunista por Marx e Engels
  • 1856 – Morte de Schumann
  • 1859 – Darwin publica “A origem das espécies”
  • 1861-1865 – Guerra Civil Norte-Americana
  • 1870-1871 – Guerra Franco-Prussiana
  • 1870 – Carlos Gomes: O Guarani
  • 1881 – Morte de Mussorgsky
  • 1883 – Morte de Wagner
  • 1886 – Morte de Lizt
  • 1888 – Richard Strauss: Don Juan
  • 1889 – Brasil Império à Brasil República
  • 1897 – Morte de Brahms
  • 1908 – Mahler: Das Lied von der Erde ( O Canto da             Terra)
  • 1911 – Morte de Mahler
  • 1914-1918 – I Guerra Mundial

Algumas características sócio-históricas

• • Século XIX – público antes restrito às cortes e palácios cede terreno a outro público, numericamente mais importante e formado principalmente por burgueses
  • Patronos e mecenas nobres à substituídos por empresários e por diversos grupos de músicos, profissionais e amadores, que organizam concertos públicos
    • Desde o início do séc. teatros e casa de ópera (p. ex. Munique e Dresden) transformados em instituições públicas.
  • Busca da identidade nacional, geralmente através de sua história e do repertório de música folclórica.
  • Historiadores de música – trabalho de pesquisa para reconstituir a vida e obra de grandes compositores (Bach, Palestrina, Schütz).
    • Mendelssohn, judeu convertido ao luteranismo, “resgata” a obra de Bach e reedita a Paixão seg. São Mateus.
  • Culto do gênio.
    • Exaltação do compositor e também do intérprete virtuose (Chopin, Lizt, Paganini)
  • Democratização da vida musical à abertura de grandes salas de concerto e criação de grandes organizações especializadas na programação de concertos.

   

  • Romantismo: individualismo (liberdade de expressão)
• Comum: composição romântica inspirada em um quadro, um poema ou um romance.
• Estilo romântico: imaginação, fantasia e espírito de aventura são ingredientes fundamentais
• Se no classicismo um tema é que amarrava a obra, aqui é mais um sentimento (psicológico) que se procura expressar na obra.
• Idéias que exerceram enorme fascínio sobre os compositores românticos:
  • Terras exóticas e o passado distante
  • Os sonhos
  • A noite e o luar
  • Os rios, lagos e florestas
  • A natureza e as estações
  • As alegrias e tristezas do amor
  • As lendas e os contos de fadas
  • O mistério, a magia e o sobrenatural (religiosidade mística, não litúrgica; temas fantásticos)
  • Música Romântica
  • Exploração dos contrastes
  • Exploração da dramaticidade no uso dos instrumentos
  • Linguagem instrumental (cada instrumento expressa uma linguagem)
  • Exploração do virtuosismo
  • Exploração de “lendas” sobre os intérpretes
  • EXPRESSÃO acima da FORMA
  • Grande possibilidade “plástica”
  • O romântico cria visando sua imortalização. Na peça ele coloca todos os detalhes para que  (no futuro) seja executada exatamente do modo que ele pensou.

• Metrônomo aparece nesta época
• Piano – é o instrumento do Romantismo (o instrumento já está bem desenvolvido, permitindo uma exploração “plástica“ bem grande, assim como a técnica pianística)
• Estudos – aparecem nesta época como expressão do individualismo, do virtuosismo.
• Escolas Nacionais– A música do final do século XIX, embora imbuída do individualismo, reflete as preocupações coletivas relacionadas aos movimentos de unificação que marcam a Europa no período. As composições unem o pensamento nacional às melodias populares.